Nr. 2/2022

„Viele Trainerinnen und Trainer im Nachwuchsleistungssport sind durch die aktuellen Fälle und Diskussionen um sexuelle Belästigungen und Übergriffe im Sport verunsichert“, sagt Prof. Dr. Bettina Rulofs. „Konkrete Fragen sind: Wie viel Nähe zu meinen Athlet*innen ist angemessen und erlaubt? Wie kann ich heranwachsende Athlet*innen stärken und ihre Unversehrtheit sichern? Wie kann ich selbst achtsam mit Grenzen umgehen?“, erläutert die Wissenschaftlerin.  Während die meisten bisherigen Präventionsstrategien entweder auf Ebene der Gesamtorganisation oder auf Athlet*innen-Ebene ansetzen, rückt TraiNah die sozialen Beziehungen in den Fokus. „Unser Ziel war es, den Umgang mit Nähe und Distanz im Nachwuchsleistungssport sowohl aus Perspektive der Trainer*innen als auch der Athlet*innen zu untersuchen und dabei Risiken für die Entstehung von sexualisierter Gewalt sowie Schutzfaktoren zu ermitteln“, erklärt Prof. Dr. Ilse Hartmann-Tews. Aufbauend auf den Ergebnissen wurde ein Schulungskonzept entwickelt, das die Handlungskompetenzen von Trainer*innen zum gelungenen Umgang mit Nähe und Distanz stärkt und so den Kinderschutz im Verbundsystem des Nachwuchsleistungssports fördert. „Im Mittelpunkt stand hierbei die Sensibilisierung der Trainer*innen bezüglich ihrer zentralen Verantwortung für gelungene soziale Beziehungen im Leistungssport“, erläutert die Sportsoziologin.

Das gesamte Projekt wurde in Kooperation mit vier olympischen Spitzenverbänden aus unterschiedlichen Sportarten durchgeführt. Der Deutsche Schwimmverband (DSV), der Deutsche Basketballbund (DBB), der Deutsche Turnerbund (DTB) sowie die Deutsche Reiterliche Vereinigung (FN) nahmen sowohl mit ihrem Trainer*innenstab im Nachwuchsleistungssportbereich als auch mit Athlet*innen am Projekt teil. Weiterhin unterstützten die Trainerakademie Köln des DOSB, der Bundesverband der Trainerinnen und Trainer im deutschen Sport (BVTDS), die Deutsche Sportjugend im Deutschen Olympischen Sportbund (dsj) sowie die Vereinigung Athleten Deutschland. Insgesamt wurden 37 problemzentrierte und leitfadengestützte Einzelinterviews mit Trainer*innen (n=19) und Athlet*innen (n=18) durchgeführt und anschließend inhaltsanalytisch ausgewertet. Des Weiteren wurde eine quantitative Online-Befragung durchgeführt, an der 830 Athlet*innen und 927 Trainer*innen teilnahmen.

„Die Entstehungsbedingungen von sexualisierter Gewalt im Leistungssport sind komplex. Faktoren auf Ebene der Täter*innen, der Betroffenen und nicht zuletzt auf struktureller Ebene spielen eine Rolle. Die Beziehung von Trainer*in und Athlet*in nimmt hierbei eine zentrale Stellung ein“, fasst Rulofs ein Kernergebnis des Projektes zusammen. Insgesamt vier entscheidende strukturelle Elemente in der Beziehung zwischen Trainer*innen und Athlet*innen haben die Wissenschaftlerinnen herausgearbeitet: die Rollenkomplexität, emotionale Nähe und Vertrauen, körperliche Nähe und das Machtungleichgewicht. Hartmann-Tews erklärt: „Von den Trainer*innen wird erwartet, dass sie nicht nur Expert*innen für den Sport sind, sondern auch bei der Persönlichkeitsentwicklung von jungen Menschen unterstützen. Hierzu ist emotionale Nähe und Vertrauen notwendig.“ Körperliche Nähe gehöre grundsätzlich für beide Seiten zum Sport, rufe bei Athlet*innen jedoch auch unbehagliche Gefühle sowie Probleme in der Abgrenzung hervor. „Zwischen Trainer*innen und Athlet*innen besteht ein Machtungleichgewicht überwiegend zu Gunsten der Trainer*innen. Sie entscheiden über die Mitgliedschaft im Kader, die Gestaltung des Trainings und die Teilnahme an Wettkämpfen und die Athlet*innen sowie ihr soziales Umfeld müssen sich unterordnen“, erläutert die Sportsoziologin. Diese Elemente in der Trainer*innen-Athlet*innen-Beziehung eröffnen grundsätzlich Möglichkeiten für die Ausübung und Verdeckung von sexualisierter Gewalt, so die Wissenschaftlerinnen. Die entscheidende Frage sei nun, wie es gelingen kann, einen reflektierten Umgang mit diesen strukturellen Risiken zu entwickeln, um Sporttreibende vor Gewalt zu schützen. „Die Ergebnisse unserer Interviews legen nahe, dass sich Athlet*innen mehr Mit- und Selbstbestimmung beim Training wünschen“, sagt Bettina Rulofs.

Dass ein Empowerment förderndes Klima in der Trainingsgruppe konstruktiv für den Schutz vor Gewalt ist, bestätigen auch die Ergebnisse des Teams aus Ulm aus sportpsychologischer Perspektive. „Unsere quantitativen Befragungsdaten zeigen, dass ein Empowerment-förderndes Klima in der Trainingsgruppe mit weniger Gewalterfahrungen verbunden ist, während ein  Empowerment-schwächendes Klima einen Zusammenhang mit vermehrten Gewalterfahrungen zeigt“, fasst Dr. Jeannine Ohlert die Befunde zusammen. Basierend auf diesen Erkenntnissen wurde ein Workshop-Konzept entwickelt, das Trainer*innen dabei unterstützt, ein bestärkendes und autonomieunterstützendes Klima zu etablieren. Dabei wurde auf die Formel „VOICE“, „CHOICE“ und „EXIT“ gesetzt und den Trainer*innen vermittelt, wie Athlet*innen Gelegenheiten erhalten, ihre Stimme zu erheben (VOICE), wie sie Wahlmöglichkeiten bekommen und mitbestimmen können (CHOICE) und wie ihnen der Ausstieg aus der Situation, Gruppe oder Verein ermöglicht werden kann (EXIT). „Unser Ziel ist es, ein Bewusstsein für die Problematik zu schaffen und den Trainer*innen gleichzeitig eine praxisnahe Formel an die Hand zu geben, die sie im Alltag auf die Trainingssituation anwenden können. Dabei gilt das Prinzip, dass die Stärkung der Athlet*innen zugleich den Schutz der Trainer*innen vor unbegründetem Verdacht unterstützt“, erläutert Rulofs. Die Evaluation der Workshops zeigt, dass sich die Trainer*innen durch die Teilnahme am Workshop in ihrer Handlungssicherheit beim Umgang mit Nähe und Distanz verbessern konnten. Das Workshop-Konzept müsse jetzt noch im System des Nachwuchsleistungssports etabliert werden, um weitere Trainer*innen damit zu schulen, so der Ausblick der Wissenschaftlerinnen.

Text: Lena Overbeck