Lehr-/Lernwerkzeuge

Kategorien: Sportunterricht, Flucht und Migration, Heterogenität und Inklusion, Fort- und Weiterbildung, Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung, Hochschule, Schule
Format: Audiodatei, Fallarbeit, Reflexionsaufgabe, Textdatei
Beschreibung: Im Zuge der Auseinandersetzung mit Heterogenität und Inklusion im Sportunterricht ist das Themenfeld Flucht und Migration bedeutsam. Die Handreichung greift die Relevanz von Flucht- und Migrationsprozessen in unserer Gesellschaft und deren Bedeutung für den Sportunterricht auf. Das Ziel der Handreichung ist die Sensibilisierung (angehender) Sportlehrkräfte für habitualisierte Überzeugungen im Umgang mit geflüchteten Schüler*innen, um Anregungen für den Unterricht zu geben. Dafür werden zunächst Informationen zum Themenfeld skizziert und abschließend methodische Bausteine bereitgestellt.

Kategorien: Sportunterricht, Geschlecht, Heterogenität und Inklusion, Fort- und Weiterbildung, Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung, Hochschule
Format: Präsentationsfolien, Arbeitsblatt, Audiodatei, Fallarbeit, Reflexionsaufgabe, Textdatei, Videodatei
Beschreibung: Im Zuge der Auseinandersetzung mit Heterogenität und Inklusion im Sportunterricht ist das Themenfeld Geschlecht bedeutsam. Die methodischen Bausteine beinhalten die mediengestützte Aufbereitung von Inhalten zur geschlechterreflektierten Bildungsarbeit. Die Übungen sind konzipiert für die Aus- und Weiterbildung (angehender) (Sport-)Lehrkräfte zur Sensibilisierung und Wissensvermittlung zu geschlechterbezogenen Differenzkonstruktionen und wie diese in Schule und Sportunterricht bedeutsam werden mit dem Ziel der Erweiterung einer umfassenden Genderkompetenz.

Kategorien: Sportunterricht, Förderbedarf / Förderschwerpunkte, Heterogenität und Inklusion, Fort- und Weiterbildung, Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung, Hochschule
Format: Textdatei
Beschreibung: Basierend auf den offiziellen Zahlen der Kultusministerkonferenz (KMK) soll das grafisch aufbereitete Material dazu dienen, die Relevanz sonderpädagogischer Förderung schulformübergreifend zu veranschaulichen und somit die Notwendigkeit einer Auseinander-setzung mit der Thematik aufzuzeigen.

Kategorien: Sportunterricht, Heterogenität und Inklusion, Fort- und Weiterbildung, Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung, Hochschule
Format: Reflexionsaufgabe, Textdatei
Beschreibung: In diesem Baustein befassen sich die TN mit der Rolle von körperlicher Behinderung im Schulsport. Nachdem die TN einen Auszug aus einer Rede von Rainer Schmidt (Paralympics-Medaillengewinner) gelesen haben, reflektieren sie die eigene Begegnung mit Behinderung im Sport. Sie transferieren die Erkenntnisse auf den Schulsport, indem die TN exemplarisch ein Schulsportsequenz inklusiv gestalten.

Kategorien: Sportunterricht, Heterogenität und Inklusion, Fort- und Weiterbildung, Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung, Hochschule
Format: Reflexionsaufgabe, Textdatei
Beschreibung: Dieser Baustein umfasst den umfassenden Wissenserwerb zum Thema Rassismus. Dabei werden die Schwerpunkte des Beitrags „Darum müssen wir offener über Rassismus sprechen“ von Quarks erarbeitet und im Plenum besprochen.