Dr.

Karsten Schul

Dr. Karsten E. Schul ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Institut Trainingswissenschaft und Sportinformatik (Abteilung II: Kognitions- und Sportspielforschung) an der Deutschen Sporthochschule Köln. Im Rahmen seiner Promotion (2015) beschäftigte er sich mit kognitiven Fähigkeiten im Bereich Basketball. Der A-Lizenzinhaber (Basketball) ist darüber hinaus Mitglied der Lehr- und Trainerkommission des Deutschen Basketball Bundes DBB, Referent im Rahmen der Nachwuchstrainerausbildung der Basketball Bundesliga BBL und als Trainer auf unterschiedlichen Ebenen national und international aktiv.

Publikationen

Furley, P., Schul, K., & Memmert, D. (2017). Das Experten-Novizen-Paradigma und die Vertrauenskrise in der Psychologie. Zeitschrift für Sportpsychologie (2016), 23 (4), 131-140. DOI 10.1026/1612-5010/a000174  

Fasold, F. & Schul, K.(2017). Videofeedback. Beispiele von Hand- und Basketball. SportPraxis, 9+10, 39-43. 

Schul, K. (2016). Vermittlungsansatz im Basketball: Schüler lösen Probleme. SportPraxis 7+8/2016. Limpert Verlag GmbH. 

Memmert, D., Almond, L., Bunker, D., Butler, J., Fasold, F., Griffin, L., ... Furley, P. (2015). Top 10 Research Questions Related to Teaching Games for Understanding. Research Quarterly for Exercise and Sport, 86(4), 347-59. [PDF] 

Schul, K., Memmert, D., Weigelt, M., & Jansen, P. (2014). From the wrong point of view! Athletes' ability to identify structured playing patterns suffers from the misalignment of tactic boards during timeouts in professional basketball. Perception, 43, 811–817. http://dx.doi.org/10.1068/<wbr />p7744