Univ.-Prof. Dr. Dr.
Swen Körner

Modulbau , Raum 101

Abteilung für Trainingspädagogik und Martial Research

Sprechzeit: n.V.

E-Mail	koerner@dshs-koeln.de
Telefon	+49 221 4982-2370
Website	Trainingspädagogik und Martial Research Forschungsprofil

Aktivitäten und Teilnahmen

Gerichtsbestellter Gutachter / Sachverständiger zu Fragen bei Trainingsunfällen und Körperverletzungsdelikten.
Editor in Chief „Journal of Martial Arts Research“ (JOMAR).
Mitglied der Forschungsgruppe für taktische Entscheidungsfindung, Universität Liverpool.
Sprecher der Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" der Deutschen Gesellschaft für Sportwissenschaft (dvs).
Mitglied des EU-Konsortiums "Safeguarding Youth Sport".
Mitglied der AG Forschung an der Deutschen Sporthochschule Köln.
Mitglied des Zentrum für präventive Dopingforschung der Deutschen Sporthochschule Köln.
Mitherausgeber „Reflexive Sportwissenschaft“.
Mitglied der Sprecher "Kampfkunst und Kampfsport" der Deutschen Gesellschaft für Sportwissenschaft (dvs).
Wissenschaftlicher Beirat des Projekts:“Doping in Deutschland von 1950 bis heute aus historisch-soziologischer Sicht im Kontext ethischer Legitimation”.
Mitglied des Bildungsausschusses des Landes-Sport-Bundes Niedersachsen.
Experte der Schweizer Nationalen Wissenschaftsstiftung (SNF).
Experte des Bundesinstituts für Sportwissenschaft, Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) und der Mercator Stiftung.
Experte für die Zeitschrift Sportwissenschaft / Die Deutsche Zeitschrift für Sportwissenschaft.
Experte für die Zeitschrift Sport und Gesellschaft / Sport and Society.
Wissenschaftlicher Beirat des Projekts: "Wissen und Einstellungen von Sportjournalisten in Deutschland zum Thema Doping"
Exekutivausschuss/"Mitglied-at-large" Europa, International Association for Taekwondo Research.
Redaktionsausschuss der Zeitschrift der Internationalen Vereinigung für Taekwondo-Forschung.
Redaktionsausschuss Athens Journal of Sport Sciences.

Bücher

Staller, M. S., & Körner, S. (2024). Verhalten bei Gewalt – Selbstschutz für Rettungskräfte: Dein persönliches Konzept für Gewaltprävention und Selbstverteidigung. Springer Wiesbaden. Zum Kapitel

Koerner, S., Staller, M., & Bonn, B. (2024). Toolset wissenschaftliche Methoden im Sport: Ein Leitfaden für Studium und Beruf. Springer Gabler. Zum Buch PDF-Download

Koerner, S., Bonn, B., & Staller, M. S. (2024). Gamification in der Hochschullehre: Ein praktischer Leitfaden für Dozentinnen. Springer Gabler. Zum Buch PDF-Download

Staller, M. S. & Koerner, S. (2024). Diversität und Polizei. Perspektiven auf eine Polizei der Vielfalt – konkrete Handlungsoptionen und neue Reflexionsmöglichkeiten. Springer Gabler.Zum Buch

Koerner, S. (2024). Narrative Gamifizierung in der sportwissenschaftlichen Hochschullehre. Konzeption - Durchführung - Evaluation. Academia. Zum Buch

Koerner, S., Staller, M. S., & Bonn, B. (2024). Toolset wissenschaftliche Methoden im Sport. Ein Leitfaden für Studium und Beruf. Springer Gabler. Zum Buch

Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Police Conflict Management, Volume II. Training and Education. Palgrave Macmillan. PDF-Download Zum Buch

Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Police Conflict Management, Volume I. Challenges and Opportunities in the 21st Century. Palgrave Macmillan. PDF-Download Zum Buch

Staller, M. S. & Koerner, S. (2023). Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in der Polizei. Wissenschaftliches Denken, Arbeiten, Handeln, Forschen und Kommunizieren. Springer Gabler. Zum Buch

Staller, M. S., Zaiser, B., & Koerner, S. (Hrsg.) (2023). Handbuch Polizeipsychologie. Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen. Springer Gabler. Zum Buch

Staller, M. S., Bennell, C., Koerner, S., & Suss, J. (Hrsg.) (2022). Police Education and Training Revisited: Drawbacks and Advances. Frontiers Media SA. https://doi.org/10.3389/978-2-83250-626-4

Koerner, S., & Staller, M. (2022). Verhalten bei Gewalt - Selbstschutz für Erwachsene. Dein persönliches Konzept für Gewaltprävention und Selbstverteidigung. Springer. Zum Buch

Staller, M. S., & Koerner, S. (Hrsg.). (2022). Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen. Springer Gabler. Zum Buch

Swen Koerner (2021). Nonlinear Pedagogy in Police Self-Defence Training: Concept and Application. Doctoral Thesis. University of Education Freiburg.

Koerner, S. et al. (Eds.) (2021). 재귀적 기제들과 스포츠 과학: 사회와 문화의 통합 프레임. Observing Luhmann. Korea: Han-ul.

Netzwerk NRW-Sportschule: Umsetzung, Akzeptanz und Talententwicklung an 10 Standorten des Verbundmodells. (In Zusammenarbeit mit: Bonn, B., Karsch, J., Nöcker, C. A., Scharf, M. & Symanzik, T.). 2020. Aachen: Meyer & Meyer. 228 S.

Evaluation des Präventionsprogramms Gemeinsam gegen Doping der Stiftung Nationale Anti Doping Agentur Deutschland. (zus. mit Viktoria Ribel-Sencan, Marcel Scharf, Lisa Schneider und Tino Symanzik)

Soziale Funktionen von Sportvereinen: revisited. Reihe Reflexive Sportwissenschaft, Band 9 (zus. mit D. Jaitner) Berlin: Lehmanns, 2018.

Martial Arts and Society. Zur gesellschaftlichen Bedeutung von Kampfkunst, Kampfsport und Selbstverteidigung(zus. mit L. Istas) Hamburg: Czwalina, 2017.

Evaluation der NRW-Sportschulen. Abschlussbericht. (zus. mit B. Bonn, G. Grajczak, M. Segets, A. Steinmann & T. Symanzik), Meyer & Meyer Verlag, 2017.

Gendoping - Doping der Zukunft? Unterrichtseinheit Gendoping im Leistungssport (zus. mit S. Albach, T. Arenz, E. Dorn, S. Schardien & B. Steven), 2., überarbeitete und erweiterte Aufl., Hofmann, 2016.

Gene Doping - The Future of Doping? Teaching Unit. Gene Doping in Competitive Sports.
(zus. mit Stefanie Schardien, Birte Steven-Vitense, Steffen Albach, Edgar Dorn, Tobias Arenz, Marcel Scharf), Peter Lang GmbH, 2016.

Gendoping – Herausforderung für Sport und Gesellschaft. (Hrsg.) (zus. mit J. Erber-Schropp). Springer, 2016.

Reflexive Sportwissenschaft. Konzepte und Fallanalysen (Hrsg.) (zus. mit V. Schürmann). Lehmanns, 2015.

Doping- Kulturwissenschaftlich betrachtet (Brennpunkte der Sportwissenschaft) (zus. mit E. Meinberg), St. Augustin: Academia, 2013.

Gendoping - Doping der Zukunft? Unterrichtsmaterialien Gendoping im Leistungssport (zus. mit S. Albach, T. Arenz, E. Dorn, S. Schardien & B. Steven), Schorndorf: Hofmann, 2013.

Die Möglichkeit des Sports. Kontingenz im Brennpunkt sportwissenschaftlicher Analysen (zus. mit P. Frei), Bielefeld: Transcript, 2012.

Höher - schneller - weiter. Gentechnologisches Enhancement im Spitzensport. Avantgarde eines neuen Menschenbildes? Ethische, rechtliche und soziale Perspektivierungen (zus. mit Stefanie Schardien), Paderborn: Mentis, 2012.

Tsche-Gye-I-Ron-Gua Tsche-Youk-Hak [korean. Titel; deutsch: Systemtheorie und Sportwissenschaft. Eine Einführung] (zus. mit H. Song), Seoul: Korea Academic Information, 2012.

Ungewissheit. Sportpädagogische Felder im Wandel (zus. mit P. Frei) Hamburg: Czwalina, 2010.

Sportunterricht reflektieren. Ein Arbeitsbuch zur theoriegeleiteten Unterrichtsauswertung (zus. mit I. Lüsebrink, C. Krieger, P. Wolters), Köln: Strauß, 2009.

Dicke Kinder – revisited. Zur Kommunikation juveniler Körperkrisen, Bielefeld: Transcript, 2008.

Sport-Medien-Kultur (zus. mit P. Frei), St. Augustin: Academia, 2004.

Der Körper, sein Boom, die Theorien: Anthropologische Dimensionen zeitgenössischer Körperkonjunktur, Berlin: WBV, 2002.

Weitere Veröffentlichungen

Artikel

Bonn, B., Koerner, S., Staller, M. S. (2024). Digitalisierung im Schulsport – sportpädagogische Einblicke. In: Memmert, D. (Hrsg.) Digitalisierung und Innovation im Sport und in der Sportwissenschaft. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. Zum Kapitel PDF-Download
Koerner, S., Staller, M. S., Bonn, B. (2024). Digitalisierung im Coaching – Eine trainingspädagogische Perspektive. In: Memmert, D. (Hrsg.) Digitalisierung und Innovation im Sport und in der Sportwissenschaft. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. Zum Kapitel PDF-Download
Auerbach, P., Auerbach, S., Koerner, S. & Banderenko, M. (2024). Mediendidaktischer Sportunterricht. Wahrnehmung und Reflexion des Parameters Herzfrequenz in Belastungs- und Entspannungsphasen. Sportunterricht, 73(5), S. 213-218
Karsch, J., Bonn, B., Nöring, P. L., & Koerner, S. (2024). Ringen und Kämpfen an der Hochschule - Eine Interviewstudie mit Lehramtsstudierenden im Kontext berufsbiographischer Professionalisierung. Zeitschrift Für Studium Und Lehre in Der Sportwissenschaft, 7(1), 14–24. Zum Artikel PDF-Download
Koerner, S., & Staller, M. S. (2024). Zwischen Einfalt und Vielfalt: Systemtheoretische Überlegungen zu Diversität im System der Polizei. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 315–332). Springer Gabler. Zum Kapitel
Staller, M. S., & Koerner, S. (2024). Strange Accounts: Verfremdete Darstellungen als Potenzial in der Polizeiforschung. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 305–314). Springer Gabler. Zum Kapitel
Staller, M. S., Koerner, S., & Kronschläger, T. (2024). Schluss damit und mehr davon: Gendern im polizeilichen Sprachgebrauch. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 97–112). Springer Gabler. Zum Kapitel
Staller, M. S., Koerner, S., & X, A. (2024). Vom Potenzial diverser Perspektiven bei illegitimer Gewaltanwendung: Ein Strange Account. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 83–96). Springer Gabler. Zum Kapitel
Koerner, Swen. (2024). Narrative Gamifizierung in der Sportwissenschaftlichen Lehre: Konzeption - Durchführung - Evaluation. Masterthesis Donau-Universität Krems. Zur Thesis
Auerbach, P., Auerbach, S., Koerner, S. & Banderenko, M. (2023). Mediendidaktischer Sportunterricht. Wahrnehmung und Reflexion des Parameters Herzfrequenz in Belastungs- und Entspannungsphasen: Übungen. sportunterricht. PDF-Download
Auerbach, P., Auerbach, S., Koerner, S. & Banderenko, M. (2023). Mediendidaktischer Sportunterricht. Wahrnehmung und Reflexion des Parameters Herzfrequenz in Belastungs- und Entspannungsphasen. sportunterricht. PDF-Download
Zaiser, B., Staller, M. S. & Koerner, S. (2023). De-escalation Fundamentals. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 263-291). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Coaching Police Conflict Management. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 57-85). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Koerner, S., Staller, M. S. & Zaiser, B. (2023). Empowering Police Trainers: Introducing the Constraints-Led Approach for the Design of Effective Learning Environments in Police Training. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 33-55). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Introduction: Training and Education for Police Conflict Management. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II (S. 1-5). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Police Conflict Management, Volume II. Training and Education. Palgrave Macmillan. Zum Buch PDF-Download
Zaiser, B., Staller, M. S. & Koerner, S. (2023). Barriers to Effective De-escalation. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 195-222). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Koerner, S., Staller, M. S. & Zaiser, B. (2023). Policing in the Light of Social Dominance Theory and the Social Distance Theory of Power. In Staller et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 61-84). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Danger, Fighting, and Badassness: A Social Systems Perspective on Narratives and Codes in Police Conflict Management. In Staller, M. S. et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 35-59). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Introduction: Twenty-First-Century Policing - Between Evidence-Based Practice and Reflexivity. In Staller, M. S. et al. (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I (S. 1-14). Palgrave Macmillan. Zum Kapitel PDF-Download
Staller, M. S., Koerner, S. & Zaiser, B. (2023). Police Conflict Management, Volume I. Challenges and Opportunities in the 21st Century. Palgrave Macmillan. Zum Buch PDF-Download
Körner, S. & Staller, M. S., (2023). The Violence of Violence. Reflexive Violence in 'The Last of Us 2' as Pedagogical Potential. In Koenig, N. et al. (Hrsg.), 'Freedom | Oppression | Games & Play' (S. 297-309). University of Krems Press. https://doi.org/10.48341/ttmb-rz82
Gräsbeck, G., Körner, S. & Staller, M.S., (2023). Nonlinear Pedagogy in Olympic Fencing. Do Video Games offer a new Dimension for its Elaboration? In Koenig, N. et al. (Hrsg.), 'Freedom | Oppression | Games & Play' (S. 281-296). University of Krems Press. https://doi.org/10.48341/ttmb-rz82
Körner, S. & Staller, M. S., (2023). 'We do bad things to bad people' – Krav Maga's German career in the light of social systems theory. Martial Arts Studies, 0(14), (S. 66-77). https://doi.org/10.18573/mas.163
Staller, M. S., Koerner, S. & Wilkes, R. (2023). The (in-)visibility of difference: gay and lesbian identities and the German police. SN Social Sciences, 3, 144. https://doi.org/10.1007/s43545-023-00730-7
Körner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Reflexive psychologische Polizeiforschung. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 23-37). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_2
Körner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Interaktionsperspektiven: Die Social Dominance Theory und die Social Distance Theory of Power. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 99-108). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_5
Staller, M. S., Körner, S., & Zaiser, B. (2023). Polizeiliche Gefahren- und Kampfnarrative: (Dys-)Funktionen in der Perspektive der Terror-Management-Theorie. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 129-149). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_7
Körner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Psychologie der Eigensicherung – revisited. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 357–377). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_18
Zaiser, B., Staller, M. S., & Körner, S. (2023). Psychologische Grundlagen des Urteilens und Entscheidens im Bürgerkontakt. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 379–396). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_19
Staller, M. S., Zaiser, B., & Körner, S. (2023). Kognitive Verzerrungen: Ein Problemaufriss zum polizeilichen Interaktionsverhalten. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 397–419). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_20
Zaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). Deeskalation: Polizeipsychologische Grundlagen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 421-440). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_21
Zaiser, B., Staller, M. S., & Körner, S. (2023). Psychologische Grundsätze für Verhandlungsgruppen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 477–495). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_24
Staller, M. S., Körner, S., & Zaiser, B. (2023). Protest Policing, Massenunglücke, Pandemie und Fußball: Vom Umgang mit Menschenmengen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie: Wissenschaftliche Perspektiven und praktische Anwendungen (1 Aufl., S. 619–638). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_31
Deuker, A., Braunstein, B., Chow, J. Y., Fichtl, M., Kim, H., Körner, S., & Rein, R. (2023). “Train as you play”: Improving effectiveness of training in youth soccer players. International Journal of Sports Science & Coaching, 0(0). https://doi.org/10.1177/17479541231172702
Körner, S., Kron, T., & Staller, M. S. (2023). Editorial: Systemtheorie und Gewalt. Soziale Systeme, 27(1-2), 1-4. https://doi.org/10.1515/sosys-2022-0001
Körner, S., & Staller, M. S. (2023). Kontrolle der Kontrolle - Systemtheoretische Überlegungen zur Gewalt im System der Polizei. Soziale Systeme, 27(1-2), 35-61. https://doi.org/10.1515/sosys-2022-0003
Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). Gewalt gegen Polizistys - Systemtheoretische Einsichten. In M. H. W. Möllers, & R. C. van Ooyen (Hrsg.), Jahrbuch Öffentliche Sicherheit 2022/2023 (S. 437-448). Verlag für Polizeiwissenschaft.
Deuker, A., Wittkugel, J., Dublin, Y., Klatt, S., Koerner, S., Vogt, T., Braunstein, B., Rein, R., & Klemp, M. (2023). Analyzing the effect of reduced field sizes on tactical behaviour in 11 versus 11 football practice. In Book of Abstracts of the WCSF 2023 (S. 240). [P253].
Deuker, A., Klemp, M., Rein, R., Koerner, S., & Memmert, D. (2023). Rondo a case for over-constraining in football practice – Analyzing the representativeness of rondo. In Book of Abstracts (World Congress on Science and Football 2023) (S. 89). [O435].
Breucker, M., Steinmann, A., Jaitner , D., Klees, A., Pippert, M., & Koerner, S. (2023). Gesundheit vs. sportlicher Erfolg: Von der Forschung in die Ausbildung: Eine Untersuchung zur Zusammenarbeit von Trainer*innen und Sportphysiotherapeut*innen im Spitzensport. IMPULSE -- Das Wissenschaftsmagazin der Deutschen Sporthochschule Köln, (1), 42-47.
Steinmann, A., Breucker, M., Klees, A., Pippert, M., Jaitner, D., & Koerner, S. (2023). “(…), the more intense the dialogue and exchange between coach and medical staff, the more benefit for athlete support quality!”. in Current Issues in Sport Science (CISS) (2 Aufl., Band 8). [14] https://doi.org/10.36950/2023.2ciss014
Steinmann, A., Scharf, M., Ziegler, T., & Koerner, S. (2023). Individualisierte Dopingprävention: Ergebnisauszüge zum Forschungsprojekt: Beteiligung und Mitbestimmung in der Dopingprävention. German Journal of Exercise and Sport Research. https://doi.org/10.1007/s12662-023-00879-6
Staller, M.S., & Koerner, S. (2023). Kontingenz als Stimulanz: Vom Nutzen epistemologischer Verschlingungen von Forschung und Gegenstand am Beispiel des Constraints-Led-Approach. In: B. Zander, D. Rode, D. Schiller, & D. Wolff. (Hrsg.), Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik. Beiträge zu einer reflexiven Methodologie (S. 151-168). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38038-0_7
Steinmann, A., Scharf, M., Ziegler, T., & Koerner, S. (2022). Beteiligung und Mitbestimmung in der Dopingprävention. In: Bundesinstitut für Sportwissenschaft (Hrsg.), BISp-Jahrbuch - Forschungsförderung 2021/22 (S. 71-78). https://my.page2flip.de/15646901/21940039/21940053/html5.html#/
Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). (Non-)learning to police: A framework for understanding police learning. Frontiers in Education, 7:730789. https://doi.org/10.3389/feduc.2022.730789
Staller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Stochastische Gewalt: unangemessene polizeiliche Gewaltanwendung und problematische Interaktionen als Folge systeminterner Kommunikation. Forensische Psychiatrie, Psychologie, Kriminologie, 1–10. https://doi.org/10.1007/s11757-022-00746-4
Staller, M. S., Koerner, S., & Kron, T. (2022). Stochastische Gewalt und Stochastischer Terrorismus als Phänomene einer digitalisierten Welt. In T.-G. Rüdiger & P. S. Bayerl (Eds.), Handbuch Cyberkriminologie (S. 1–24). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35450-3_53-1
Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). Einsatztraining und Digitalität. In T.-G. Rüdiger & P. S. Bayerl (Eds.), Handbuch Cyberkriminologie (S. 1–23). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35450-3_50-1
Staller, M. S., Koerner, S., & Wilkes, R. (2022). Die (Un-)Sichtbarmachung der Differenz: Homosexualität und Polizei. Die Polizei, 112(9), 339–352.
Symanzik, T., Bonn, B. & Körner, S. (2022). Pädagogische Qualität im Netzwerk der NRW-Sportschulen. Sportunterricht, 71(9), 392–399.
Staller, M.S., Koerner, S., Bennell, C., & Suss, J. (2022). Editorial: Police education and training revisited: Drawbacks and advances. Front. Psychol. 13:1045924. doi: 10.3389/fpsyg.2022.1045924
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Broadening situational awareness. European Law Enforcement Research Bulletin, 22(22), 1-13. Broadening situational awareness | European Law Enforcement Research Bulletin (europa.eu)
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022).Verhalten bei Gewalt - Selbstschutz für Erwachsene. Dein persönliches Konzept für Gewaltprävention und Selbstverteidigung. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-65039-4
Staller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Buchbesprechung: Uwe Füllgrabe (2021) - Psychologie der Eigensicherung, 9.Auflage. Richard Boorberg Verlag. ISBN 978-3-415-06953-4, 348 Seiten. Die Polizei, 112(9), 371–372.
Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). „Auf den Krieg vorbereiten, wenn du Frieden willst“ – eine Analyse des polizeilichen Gefahrennarrativs. Forensische Psychiatrie, Psychologie, Kriminologie, 1-14. https://doi.org/10.1007/s11757-022-00728-6
Zaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). Die “Psychologie der Eigensicherung” vor dem Hintergrund evidenzbasierter und reflexiver Polizeiarbeit: eine kritische Betrachtung. Praxis der Rechtspsychologie, 32(1), 149–160.
Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). Polizei und Wissenschaft: Wissenschaftliche Denkweise als Leitstern Professioneller Polizeiarbeit. In S. Schade & F. Durben (Eds.), 25 Jahre Campus Hahn der Hochschule der Polizei Rheinland-Pfalz (S. 17–40). Boorberg.
Koerner, S., & Staller, M. S. (2022). Polizeiliches Einsatztraining im Aufbruch!? Erfahrungen aus Sicht einer Nichtlinearen Trainingspädagogik. In S. Schade & F. Durben (Eds.), 25 Jahre Campus Hahn der Hochschule der Polizei Rheinland-Pfalz (S. 85–108). Boorberg.
Staller, M. S., Kronschläger, T., & Koerner, S. (2022). Auf geht’s, Polizistys! – Gendersensible Sprache in der Polizei. Die Polizei, 112(7), 280–285.
Staller, M. S., & Körner, S. (2022). A case example of teaching reflective policing to police students. Teaching Public Administration. https://doi.org/10.1177/01447394211067109
Staller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Welche Rolle spielt die (Polizei-)Wissenschaft und die von ihr getragene evidenzbasierte Polizeiarbeit in Deutschland? - Uwe Füllgrabe, Psychologie der Eigensicherung, 9. Aufl. 2021. Kriminalistik, 4, 212–213.
Staller, M.S., Koerner, S., Heil, V., Abraham, A., & Poolton, J. M. (2022). Police recruits’ wants and needs in police training in Germany. Security Journal. https://doi.org/10.1057/s41284-022-00338-1
Zaiser, B., Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Deeskalation: Polizeiliche Kommunikationsfähigkeit und konfliktreduzierende Handlungskompetenz. Konfliktdynamik, 11(1), 34-41. doi.org/10.5771/2193-0147-2022-1-34
Staller, M., & Koerner, S. (2022). Editorial: Ein Handbuch mit prakademischer Perspektive. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. V–X). Springer Gabler.
Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Die Verantwortung des Einsatztrainings: Die Welt besser machen. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 3-20). Springer Gabler.
Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Training für den Einsatz: Der Umfang des Einsatztrainings. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 21-37). Springer Gabler.
Staller, M.S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Der/die reflektierte Praktiker*in: Reflektieren als Polizist*in und Einsatztrainer*in. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 41-59). Springer Gabler.
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Wissen als Ressource. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 41-59). Springer Gabler.
Staller, M.S., Koerner, S., & Heil, V. (2022). Guardian oder Warrior? Überlegungen zu polizeilichen Grundeinstellungen. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 203-221). Springer Gabler.
Staller, M.S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Professionelles Einsatzverhalten: Das Gewaltreduzierende Einsatzmodell. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 223-241). Springer Gabler.
Staller, M.S., Zaiser, B., & Koerner, S. (2022). Einsatzverhalten planen und reflektieren: Eine mögliche Struktur. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 243-256). Springer Gabler.
Zaiser, B., Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Kommunikation in der Anwendung. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 257-277). Springer Gabler.
Zaiser, B., Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Polizeiliche Kommunikationsfähigkeit und deeskalative Handlungskompetenz – Grundlagen und Potenzial des Einsatztrainings. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 279-295). Springer Gabler.
Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Was Einsatztrainer*innen tun: Professionelles Coaching. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 559-576). Springer Gabler.
Staller, M.S., & Koerner, S. (2022). Einsatztraining systematisch planen und reflektieren. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 557-590). Springer Gabler.
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Impulse zur Gestaltung des Einsatztrainings I – Der Constraints-led Approach. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 591-608). Springer Gabler.
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Impulse zur Gestaltung des Einsatztrainings II – Das Trainer*innen-Mischpult. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 609-626). Springer Gabler.
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Eigensicherung, reflektiert. In M. S. Staller & Koerner, S. (Hrsg.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining. Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen(S. 947-958). Springer Gabler.
Koerner, S., & Staller, M. (2022). Ausblick: Ein Handbuch mit Anschlussperspektive. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (S. 959–961). Springer Gabler.
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Coaching im polizeilichen Einsatztraining: Eine Konzeptionalisierung der täglichen Praxis. SIAK Journal Zeitschrift für Polizeiwissenschaft und polizeiliche Praxis, 19(1).
Zaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). Deeskalation: Polizeiliche Kommunikations fähigkeit und konfliktreduzierende Handlungskompetenz. Konfliktdynamik, 11(1), 34–41. https://doi.org/10.5771/2193-0147-2022-1-34
Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). Gewalt gegen Polizistinnen und Polizisten – Analyse einer „aktuellen Analyse“. Polizei - Studium - Praxis, 12(2), 19–21.
Bonn, B., Symanzik, T., & Koerner, S. (2022). Steuerung im Netzwerk Schule und Spitzensport. Zwischen schulischer Eigenlogik und politischer Programmatik. Sport und Gesellschaft, 19(2), 163-188. https://doi.org/10.1515/sug-2022-0003
Staller, M.S., Koener, S., Heil, V., Abrahams, A., & Poolton, J. (2022, accepted). The planning and reflection of police use of force training: a German case study. Security Journal, 0(0). https://doi.org/10.1057/s41284-022-00333-6
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). "It has Canged, Quite Clearly." Exploring Perceptions of German Police Trainers on Police Recruits. Frontiers in Education, 6:771629. 10.3389/feduc.2021.771629
Staller, M.S., Koerner, S., Abraham, A., & Poolton, J.M. (2022). Topics, Sources and Applicability of Coaching Knowledge in Police Training. Frontiers in Education, 7:730791. 10.3389/feduc.2022.730791
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). Towards Reflexivity in Police Practice and Research. Legal and Criminological Psychology. 10.1111/lcrp.12207
Koerner, S., & Staller, M.S. (2022). “The situation is quite different...”. Perceptions of conflict and training of conflict among German police officers. Frontiers in Education. 10.3389/feduc.2021.777040
Koerner, S., & Staller, M.S. (2021). "It has changed, quite clearly". Exploring perceptions of German police trainers on police recruits. Frontiers in Education. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2021.771629/abstract
Staller, M.S., & Koerner, S. (2021). Handbuch polizeiliches Einsatztraining: Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen. Wiesbaden: Springer.
Staller, M.S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2021). Professionelle polizeiliche Kommunikation: sich verstehen. Forensische Psychiatrie Psychologie Kriminologie, 15(2), 345-354. 10.1007/s11757-021-00684-7
Staller, M.S., & Koerner, S. (2021). Instructor, Trainer, Sifu, Coach or Professor? - Reflections on the Use of Terminology in Police Learning Settings Dealing with Physical Conflict Management. Nauka Bezbednost Policija, 26(2), 7-17. 10.5937/nabepo26-34869
Staller, M.S., Zaiser, B., & Koerner, S. (2021). The problem of entanglement - Biases and fallacies in police conflict management. International Journal of Police Science & Management, 0(0), 1-11. 10.1177/14613557211064054
Staller, M.S., Koerner, S., Heil, V., Abraham, A., & Poolton, J. (2021). German police recruits’ perception of skill transfer from training to the field. International Journal of Police Science & Management 23(4), 1-13.
Koerner, S., & Staller, M. S. (2021). Einsatztraining repräsentativ gestalten. Der Constraints-led Approach. Die Polizei, 111(12), 525–533.
Jaitner, D., Koerner, S., & Serwe-Pandrick, E. (2021). “Claim vs. Reality”—A German Case Study on Modes and Functions of Sports-Pedagogical Communication. Frontiers in Sports and Active Living, 3. https://doi.org/10.3389/fspor.2021.775322
Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Die Verantwortung des polizeilichen Einsatztrainings. Gesellschaftliche Bilder und Sprachgebrauch in der Bildung von Polizist_innen. Sozial Extra, 45(5), 361-366.
Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). It Plays Who Plays - The Potential of Non-Defining Gamification. In N. Denk, A. Serada., A. Pfeiffer, & T. Wernbacher (Hrsg.), A Ludic Society (S.251-267). Hamburg: Edition Donau-Universität Krems.
Koerner, S., & Staller, M. S. (2021). "Where did you learn to fight?" Gamification of an Online fighting class for students at German Sport University Cologne. In N. Denk, A. Serada., A. Pfeiffer, & T. Wernbacher (Hrsg.), A Ludic Society(S.361-376). Hamburg: Edition Donau-Universität Krems.
Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Professionelles Coaching: Eine Planungs- und Reflexionsstruktur für das polizeiliche Einsatztraining. Die Polizei, 112(9), 380-385.
Koerner, S. (2021). Nonlinear Pedagogy in Police Self-Defence Training: Concept and Application. Doctoral Thesis. University of Education Freiburg.
Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Die Verantwortung des polizeilichen EInsatztrainings. Sozial Extra. https://doi.org/10.1007/s12054-021-00418-3
Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Der Beitrag zu einer sozialen und gerechten Gesellschaft: Die Verantwortung der Aus- und Fortbildung. Deutsches Polizeiblatt für die Aus- und Fortbildung, 39(4), 23-27.
Staller, M.S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2021). PR-EV: Eine Planungs- und Reflexionsstruktur für das Gewaltreduzierende Einsatzmodell. Kriminalistik, 75(5), 297-302.
Koerner, S., & Staller, M. S. (2021). Die Tools der Straße II: Eigensicherung. Deutsches Polizeiblatt für die Aus- und Fortbildung, 39(4), 13-16.
Zaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Die Tools der Straße I: Verbale Kommunikation im Einsatz. Deutsches Polizeiblatt für die Aus- und Fortbildung, 39(4), 9-13
Staller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2021). Die Ablösung des Deeskalierenden Einsatzmodells: Das Gewaltreduzierende Einsatzmodell. Deutsches Polizeiblatt für die Aus- und Fortbildung, 39(4), 6-13.
Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Orientierungen für ein professionelles Konfliktmanagement: Umgang mit Gewalt umfassend denken. Deutsches Polizeiblatt für die Aus- und Fortbildung, 39(4), 2-6.
Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Editorial: Polizei und der Umgang mit Gewalt. Deutsches Polizeiblatt für die Aus- und Fortbildung, 39(4), 1-2.
Staller, M. S., Koerner, S., Heil, V., Klemmer, I., Abraham, A., & Poolton, J. (2021). The structure and delivery of police use of force training – A German case study. European Journal for Security Research. https://doi.org/10.1007/s41125-021-00073-5
Staller, M.S., & Koerner, S. (2021). Evidence-based policing or reflexive policing: a commentary on Koziarski and Huey. International Journal of Comparative and Applied Criminal Justice, 45(4), 423-426.10.1080/01924036.2021.1949619
Staller, M.S., & Koerner, S. (2021). Individual solutions as a feature - Not a flaw: A commentary on restraint techniques. Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, 00, 1-2. https://doi.org/10.1111/jpm.12779
Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Kommentar zu: Erfahrungen zur Gewalt gegen Rettungskräfte – aus der Sicht des DRK, Der Notarzt, 37(S 01), S1–S19. Der Notarzt, 37(3), 151–152. https://doi.org/10.1055/a-1479-8929
Koerner, S., Staller, M.S., & Kecke, A. (2021). “There must be an ideal solution…” Assessing training methods of knife defense performance of police recruits, Policing: An International Journal, 44 (3), 483-497. https://doi.org/10.1108/PIJPSM-08-2020-0138
Koerner, S. (2021). Reflexive Sportwissenschaft / 재귀적 기제들과 스포츠 과학: 사회와 문화의 통합 프레임. In Gesellschaft für soziale Systemtheorie (Hrsg.), Observing Luhmann (S. 94-114). Korea: Han-ul.
Scharf, M., Symanzik, T., & Koerner, S. (Akzeptiert / in Druck 2021). Gemeinsam aktiv, persönlich - Evaluation des Dopingpräventionsprogramms der Nationalen Antidoping Agentur Deutschland. In Hunger, I. (Hrsg.): Göttinger Doping-Symposium 2018: Tagungsband. Berlin: LIT. 10.13140/RG.2.2.26342.04168
Schué, N. & Koerner, S. (2021). Vermittlungsformen von Martial Arts im medialen Kontext: Filme und Serien. Journal of Martial Arts Research, 4 (1). https://doi.org/10.15495/ojs_25678221_41_197
Staller, M.S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2021). Mehr GeredE: Ein Plädoyer für die Ablösung des Deeskalierenden Einsatzmodells. Die Polizei, 112(2), 72-82. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.17498.57285
Staller, M. & Koerner, S. (2021). Polizeiliches Einsatztraining - Was es ist und was es sein sollte. Kriminalistik, 3, 159-165.
Staller, M. & Koerner, S. (2021). Beyond Classical Definition: The Non‑definition of Gamification. SN Computer Science, 2 (88). https://doi.org/10.1007/s42979-021-00472-4
Staller, M.S., & Koerner, S. (2021). Game on! Spielen in der polizeilichen Lehre. Lehre, Lernen, digital, 2(1). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.24862.15684
Koerner, S. & Istas, L. (2021). Gesellschaftliche Relevanz. In P. Kuhn & F. Ennigkeit, Kampfsport und Kampfkunst, Handbuchartikel in A. Güllich & M. Krüger (Hrsg.), Grundlagen von Sport und Sportwissenschaft. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-53384-0_39-1
Koerner, S. & Staller, M.S. (2021). Kämpfen? Online! Universitäre Praxislehre in Zeiten von Corona, eine mögliche Bereicherung für den Schulsport? sportunterricht, 70 (1), 29-33.
Koerner, S., & Staller, M.S. (2021). From data to knowledge. Training of police and military special forces in systemic perspective. Special Operations Journal 7(1), 29-42. https://doi.org/10.13140/rg.2.2.26294.11849
Koerner, S. & Staller, M. S. (2020). Batman als Martial Artist: Kämpfen und Kämpfen-Lernen in Batman Begins (2005). Journal of Martial Arts Research, 3 (3), 1–22. https://doi.org/10.15495/ojs_25678221_33_196
Staller, M. & Koerner, S. (2020). Polizeiliches Einsatztraining als Herausforderung für die Wissenschaft - Kommunikative und inhaltliche Aspekte. In K. Liebl & E. Kühne (Hrsg.), Polizeiwissenschaft – Fiktion, Option oder Notwendigkeit? (S.213-237). Frankfurt am Main: Verlag für Polizeiwissenschaft. PDF-Datei
Koerner, S. & Staller, M. (2020). Wissen als Herausforderung - Polizeiliches Einsatztraining in systemischer Perspektive. In K. Liebl & E. Kühne (Hrsg.), Polizeiwissenschaft – Fiktion, Option oder Notwendigkeit? (S.193-212). Frankfurt am Main: Verlag für Polizeiwissenschaft. PDF-Datei
Koerner, S. (2020). Zwischen Wirklichkeit und Möglichkeit: Der Körper in Erziehung und Wettkampfsport. In M. Şahinol, C. Coenen & R. Motika (Hrsg.), Upgrades der Natur, künftige Körper - Interdisziplinäre und internationale Perspektiven.Reihe "Technikzukünfte, Wissenschaft und Gesellschaft" (S. 53 – 73). Wiesbaden: Springer.10.1007/978-3-658-31597-9_4
Koerner, S. & Staller, M.S. (2020). Commentary: Does the Norwegian Police Force Need a Well-Functioning Combat Mindset? Frontiers in Psychology 11:572324. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.572324
Koerner, S. & Staller, M.S. (2020). Coaching self-defense under COVID-19: Challenges and solutions in the police and civilian domain. Security Journal.https://doi.org/10.1057/s41284-020-00269-9
Koerner, S. & Staller M.S. (2020). Begrenzen für mehr Freiheit: Der Constraints-Led Approach als trainingspädagogische Perspektive auf das Design von Lehr-Lernsettings in- und außerhalb des Sports. In T. Vogt (Hrsg.), Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung: Sportartspezifische Perspektiven. Aachen: Meyer & Meyer.
Werner, S, Koerner, S. & Staller, M.S. (2020). Vermittlungsmethoden: Kämpfen im Schulsport im Spannungsfeld zwischen Tradition und Nicht-Linearität. In T. Vogt (Hrsg.), Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung: Sportartspezifische Perspektiven. Aachen: Meyer & Meyer.
Koerner, S., & Staller, M. (2020, under review). Is it a Crime? The Non-Definition of Gamification. https://www.researchgate.net/publication/345749360_Is_it_a_Crime_The_Non-Definition_of_Gamification
Koerner, S., & Staller, M.S. (2020, 28.-29- Dezember). “Where did you learn to fight?” Gamification of an online fighting class for students at German Sport University Cologne [Konferenzbeitrag]. 6th International Conference on Cyber Security and Privacy in Communication Networks (ICCS) 2020, Indian Institute of Technology, Patna, Indien. https://fis.dshs-koeln.de/portal/files/5511741/_Where_did_you_learn_to_fight_Gamification_of_an_online_fighting_class_for_students_at_German_Sport_University_Cologne.pdf
Koerner, S., & Staller, M.S. (2020). train2fight the virus: possibilities of university online teaching in sports [Konferenzbeitrag]. Vienna Games Conference: FROG - Future and Reality of Gaming 2020, Online.
Staller, M.S. & Koerner, S. (2020, accepted). Regression, Progression and Renewal The Continuous Redevelopment of Expertise in Police Use of Force Coaching. European Journal of Security Research, 69. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.30919.85920
Koerner, S., Staller, M., & Abraham, A. (2020). Beyond technique – The limits of books (and online videos) in developing self defense coaches’ professional judgement and decision making in the context of skill development for violent encounters. Acta Periodica Duellatorum, 8 (1), 157-172. https://doi.org/10.36950/apd-2020-009
Koerner, S. & Staller, M.S. (2020). Police training revisited. Meeting the demands of conflict training in police with an alternative pedagogical approach. Policing: A Journal of Policy and Practice, 15 (2), 927–938. https://doi.org/10.1093/police/paaa080
Staller, M. S., & Koerner, S. (2020). Kampfsport Coaching in Corona Krisenzeiten - Herausforderungen, Möglichkeiten und Grenzen. Leistungssport, 50 (4), 13-16.
Jaitner, D., Koerner, S. & Serwe-Pandrick, E. (2020, under review). „Ansprüche und Wirklichkeiten“ – Analyse zu Formen und Funktionen sportpädagogischer Kommunikation.
Staller, M.S. & Koerner, S. (2020). Komplexe Gewaltprävention. Österreichische Zeitschrift für Soziologie,45, 157–174. https://doi.org/10.1007/s11614-020-00413-0
Koerner, S., Bonn, B., Karsch, J., Nöcker, C. A., Scharf, M. & Symanzik, T. (2020). Netzwerk NRW-Sportschule: Umsetzung, Akzeptanz und Talententwicklung an 10 Standorten des Verbundmodells.Aachen: Meyer & Meyer.
Symanzik, T., Nöcker, C. A., Bonn, B. & Koerner, S. (2020). Athletische Grundausbildung in der Schule: Ableitungen aus der Evaluation der Leitlinie 'Verbesserung der Athletik im Sportunterricht in den Sportklassen 5-7 an NRW-Sportschulen'. Sportunterricht, 69 (11), 488-492.https://doi.org/10.30426/SU-2020-11-2
Koerner, S., Staller, M.S., & Kecke, A, (2020). ‘“Eine Technik wäre nicht schlecht gewesen...” - Lineare versus nichtlineare Vermittlung im Einsatztraining’, Impulse, 25 (1), 38–45.
Staller, M., Heil, V., Koch, R. & Koerner, S. (2020). “Playing Doom”: A Design Case in Self-Defense Training. International Journal of Designs for Learning, 11 (2), 9-16. doi.org/10.14434/ijdl.v11i2.24108
Staller, M. S. & Koerner, S. (2020). Selbstverteidigungstraining unter COVID-19: Entwicklungsmöglichkeiten und Potentiale. Journal of Martial Arts Research, 3 (3). https://doi.org/10.15495/ojs_25678221_33_181
Staller, M.S. & Koerner, S. (2020). Training für den Einsatz II: Plädoyer gegen das Training isolierter Komponenten im polizeilichen Einsatztraining. Die Polizei 111 (6), 223-230.
Koerner, S. & Staller, M.S. (2020). Training für den Einsatz I: Plädoyer für ein evidenzbasiertes polizeiliches Einsatztraining. Die Polizei 111 (5), 165-173.
Bonn, B., Symanzik, T., Körner, S., Karsch, J. & Nöcker, C. A. (2019). Duale Karriere: Fortsetzung der Evaluation der NRW Sportschulen. IMPULSE -- Das Wissenschaftsmagazin der Deutschen Sporthochschule Köln, 2, S. 15-19. PDF-Datei
Körner, S. & Staller, M. (2019). Quo vadis Einsatztraining?. Die Zukunft der Polizeiarbeit – die Polizeiarbeit der Zukunft: Festschrift aus Anlass des 25. Jahrestages der Hochschule der Sächsischen Polizei FH. Bd.2. Rothenburg: E. Kühne. S. 322 - 363. DOI: 10.13140/RG.2.2.27063.37288
Staller, M. & Körner, S. (2019). Commentary: Complex Motor Learning and Police Training: Applied, Cognitive, and Clinical Perspectives. Frontiers in Psychology, 10, 2444. Doi: http://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01797
Körner, S. & Jaitner, D. (2019). Identität als Differenz – Analysen zur Standortbestimmung der Sportpädagogik. In A. Arampatzis, S. Braun, K. Schmitt & B. Wolfarth (Hrsg.), Sport im öffentlichen Raum. 24. dvs-Hochschultag, 18.-20.9.2019 in Berlin (S. 140). Hamburg: Feldhaus.
Sader, S. & Körner, S. (2019). Die Auswirkung von Selbstverteidigungstraining auf die Selbstwirksamkeitserwartung von Frauen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 58-59). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Staller, M. S. & Körner, S. (2019). The Dark Side of Self-Defence: Erkenntnisse aus der Aggressionsforschung. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Ddiaktik des Kämpfens (p. 49). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Körner, S. & Staller, M. S. (2019). Zwischen Irritation und Indifferenz - Die Polizei als lernende Organisation? Eine Fallanalyse. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 48). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Körner, S., Staller, M. S. & Ingenfeld, S. (2019). Sicherheit im Zug - Eine trainingspädagogische Analse der Sicherheitslage im Regio Zug NRW 2016 bis 2018. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 46-47). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Lechtonen, J., Staller, M. S. & Körner, S. (2019). Aggressionen und Gewalt gegen Beschäftigte der Kommunalverwaltung der Stadt Iserlohn. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 44-45). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Staller, M. S., Körner, S. (2019). Komplexe Gewaltprävention: Reflexionen zum Umgang mit Gewalt. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 43). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Neuwald, N., Körner, S. & Staller, M. S. (2019). Die Entwicklung des Polizeilichen Einsatztrainings - Fallstudie Bundespolizei. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 41-42). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Staller, M. S., Körner, S. (2019). Coaching im Kampfsport: Zur Konzeptualisierung des Handelns als Trainer*in. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 40). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Körner, S., Staller, M. S. (2019). Situativität im Coaching. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 39). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Staller, M. S., Körner, S. & Heil, V. (2019). Das Partner-Interaktions-Modell für physische Simulationen: Validierung durch Trainierende im polizeilichen Einsatztraining. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 37-38). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Körner, S., Staller, M. S. & Kecke, A. (2019). "Das ist anders geworden..." - Sichtweisen von Einsatztrainer*innen auf Polizeianwärter*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 25-26). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Schwering, M., Staller, M. S. & Körner, S. (2019). Der Umgang von Polizeikommissaranwärter*innen mit der Schusswaffe im Verlauf der Ausbildung. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 23-24). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Körner, S., Staller, M. S. (2019)."Es ist ja immer irgendwie eine andere Situation..." - Konflikt- versus Trainingserfahrungen von Polizist*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 21-22). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Staller, M. S., Körner, S. (2019). Fertigkeitsentwicklung im Einsatztraining: Zur Problematik der Isolation. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 19-20). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Körner, S., Staller, M. S. & Kecke, A. (2019). Geht da mehr? - Vergleich linearer und nicht-linearer Trainingspädagogik im Einskatztraining von Polizist*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 17-18). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Stephan, C., Staller, M. S. & Körner, S. (2019). Guardians and Warriors - Die polizeiliche Grundhaltung von Polizeianwärter*innen in Nordrhein-Westfalen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p.15-16). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Körner, S., Staller, M. S. & Kecke, A. (2019) "Weil mein Background da war..." Biographische Effekte bei Einsatztrainer*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 13-14). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Staller, M. S., Körner, S., Heil, V., Klemmer, I. & Kecke, A. (2019). "War ne Runde Sache" - Die reflexive Coaching Praxis von polizeilichen Einsatztrainer*innen. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 11-12). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Körner, S., Staller, M. S. & Kecke, A. (2019). "Pädagogik..., hat man oder hat man nicht..." - Zur Rolle von Pädagogik im Einsatztraining der Polizei. In M. Meyer & M.S. Staller (Hrsg.), Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens (p. 9-10). 8. Jahrestagung der dvs Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 3. - 5. Oktober 2019 an der Universität Vechta.
Körner, S., Scharf, M. & Symanzik, T. (2019). "Gemeinsam gegen Doping". Evaluation des Präventionsprogramms der Nationalen Antidoping Agentur Deutschland (NADA). Leistungssport, 3, S. 24 - 28.
Körner, S. (2019). Das Doping der nächsten Gesellschaft. Zur Technologiefolgenabschätzung des Spitzensports. In N. Zurawski, M. Scharf (Hrsg.), Kritik des Anti-Dopin. Eine konstruktive Auseinandersetzung zu Methoden und Strategien im Kampf gegen Doping (S. 99-116), Bielefeld: transcript Verlag. https://doi.org/10.14361/9783839444948-007
Körner, S., & Staller, M. S. (2019). Quellen, Themen und Wissenseinsatz von Einsatztrainer*innen. In: A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 20). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22
Körner, S., & Staller, M. S. (2019). Kämpfen-Lernen: Das Training der Superhelden. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 19). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22
Körner, S., Staller, M. S., & Mor, G. (2019). The Creation of Krav Maga – Fallstudie Deutschland. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 18). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22
Staller, M. S., & Körner, S. (2019). Es kommt drauf an: Zur Komplexität des Kämpfens. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 31). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22
Staller, M. S., Körner, S., Heil, V., Klemmer, I., & Kecke, A. (2019). Die Trainingspraxis im polizeilichen Einsatztraining: Eine Fallstudie. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 32). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22
Heil, V., Staller, M. S., & Körner, S. (2019). Konzeption von Realität im Selbstverteidigungstraining – Welche Parameter sind für Trainierende bedeutend? In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 16). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22
Heil, V., Staller, M. S., & Körner, S. (2019). Interaktionsdynamiken in der Entstehung von Gewalt gegenüber Rettungskräften – Eine Pilotstudie. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 15). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22
Staller, M. S., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2019). „Draußen ist es nie so wie es hier ist“ – Die Wahrnehmung von Einsatz- und Konfliktsituationen von Polizeikommissaranwärter*innen. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 33). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22
Pester, L., Körner, S., & Staller, M. S. (2019). Motivationale Grundbedürfnisse von Polizeibeamten beim Einsatztraining. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 27). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22
Faupl, T. M., Staller, M. S., Mayer, J., Spielmann, J., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2019). Exekutivfunktionen in „Einsatzsituationen“ – Ein Vergleich zwischen Polizisten und Fußballern. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 11). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22
Staller, M. S., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2019). The Negotiation of Contact and Pain in Pedagogical Settings: Police Recruits Preferred Levels of Contact in Police Use of Force Training. Journal of Martial Arts Research, 2(1). https://doi.org/10.15495/ojs_25678221_21
Frevel, I. B., Staller, MS., Körner, S., Heil, V. & Kecke, A. (2019). Mehr gelernt als geplant? Versteckte Lehrpläne im Einsatztraining. In B. Frevel & P. Schmidt (Hrsg.), Empirische Polizeiforschung XXII Demokratie und Menschenrechte-Herausforderungen für und an die polizeiliche Bildungsarbeit (S. 132–149). Frankfurt: Verlag für Polizeiwissenschaft.
Körner, S., Staller, M. & Judkins, B. N. (2019). The Creation of Wing Tsun: A German Case Study. Martial Arts Studies, 7, 5-18, doi.org/10.18573/mas.60.
Staller, M. S., Müller, M., Christiansen, P., Zaiser, B., Körner, S., & Cole, J. C. (2018). Ego depletion and the use of force: Investigating the effects of ego depletion on police officers’ intention to use force. Aggressive behavior, 1-8. doi.org/10.1002/ab.21805
Staller, M. S., Bertram, O., Hastie, P. A., Körner, S., Heil, V., & Abraham, A. (n.d.). Mehr Engagement im Trainingsprozess? Das “Sport Education Model” im polizeilichen Einsatztraining. In E. Balz & D. Kuhlmann (Eds.), Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse (pp. 122–124). Hamburg: Feldhaus Verlag.
Körner, S., Judkins, B. N., Staller, M. S. (2018). Der Aufstieg des Wing Tsun - Fallstudie Deutschland. Journal of Martial Arts Research, 1 (1). https://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_47
Körner S. (2018). Gene Doping, Elite Sport and the Possible Body. Keynote Paper in: Sport Science at a Crossroad of Transition: Challenges and Opportunities (S. 38-45).
Körner, S. (2018). Socio-cultural Evolution of Self-Defense Systems in Germany - A Case Study on Wing Chun. Abstract in: Sport Science at a Crossroad of Transition: Challenges and Opportunities (S. 29).
Jaitner, D. & Körner, S. (2018). Soziale Funktionen von Sportvereinen: Ansprüche und Wirklichkeiten. In dies.(Hrsg.), Soziale Funktionen von Sportvereinen: revisited (S. 7-11). Reihe Reflexive Sportwissenschaft, Band 9. Berlin: Lehmanns.
Körner, S., & Staller, M. S. (2018). Pedagogy of terrorism. Mujahid Guide revisited. Journal of Policing, Intelligence and Counter Terrorism13 (3), 332-344 . https://doi.org/10.1080/18335330.2018.1503700
Körner, S., Staller, M., Heil, V., Klemmer, I. & Kecke, A. (2018). Professionalization in Progress. Police Use of Force Self-Defence Training in Germany. Movement. Journal of Physical Education and Sport Sciences 11 (3), 102-103
Staller, M. & Körner, S. (2018). Your Partner Makes You Better. The Partner Interaction Paradigm in Conflict Training. Movement. Journal of Physical Education and Sport Sciences 11 (3), 169-170
Staller, M., Abraham, A., Poolton, J. & Körner, S. (2018). Avoidance, De-Escalation and Attacking. An Expert Coach Consensus in Self-Defense Practice. Movement. Journal of Physical Education and Sport Sciences 11 (3), 213-214
Körner, S. & Mario S. Staller (2018). System oder Pädagogik? Auf dem Weg zu einer nichtlinearen Pädagogik der Selbstverteidigung im polizeilichen und zivilen Kontext. Polizei & Wissenschaft 1, 13-25.
Staller, M. S., Christiansen, P., Zaiser, B., Körner, S., & Cole, J. C. (2017). Do they aggress earlier? Investigating the effects of ego depletion on police officers' use of force behavior. Journal of Police and Criminal Psychology. http://doi.org/10.1007/s11896-017-9249-6
Staller, M. S., Cole, J. C., Zaiser, B., & Körner, S. (2017). Representative training with less risk: The effects of non-lethal training and conventional ammunition in police use of force training on heart rate variability. Policing, 1–15. http://doi.org/10.1093/police/pax054
Körner, S., & Staller, M. (2018). From system to pedagogy: Towards a nonlinear pedagogy of self-defense in the police and the civilian domain, Security Journal, 40(3), 1-15. DOI: 10.1057/s41284-017-0122-1
Körner, S., Bonn, B., Grajczak, G., Segets, M., Steinmann, A. und Symanzik, T. (2017). Duale Karriere - Evaluation der NRW-Sportschulen, Impulse, 2017 (2), 34-39.
Staller, M. S., Körner, S., Heil, V., Kecke, A., & Lorei, C. (2018). „Hit me (not so) hard!“ – Eine Fragebogenstudie zur Interaktion zwischen Trainingspartnern im polizeilichen Einsatztraining. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (p. 32). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50
Staller, M. S., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2018). Motivation im polizeilichen Einsatztraining: Ergebnisse einer qualitativ- empirischen Studie. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (p. 24). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50
Staller, M.S., Körner, S., Heil, V. & Kecke, A. (2017). Expert Consensus in Self-Defence: Results of an International Delphi Poll. In: Book of Abstracts. 6th Annual Conference of the DVS Committee for Martial Arts Studies in the German Association for Sports Sciences. September 28-30, 2017, S. 18.
Heil, V., Staller, M.S. & Körner, S. (2018). Conception of Reality in Self-Defence Training: Impulse for Discussion. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sports Sciences (p. 10). Journal of Martial Arts Research, 1(2), http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50
Staller, M. S., Abraham, A., Poolton, J. M., & Körner, S. (2018). Experten-Konsens in der Selbstverteidigung: Ergebnisse einer internationalen Delphi Studie. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (p. 12). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50
Körner, S., & Staller, M. S. (2018). „System“ vs. Methode – nichtlineare Pädagogik im polizeilichen Einsatztraining. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (p. 19). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50
Körner, S., & Staller, M. S. (2018). Martial Arts und die Pädagogik des Terrors. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (pp. 15–16). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50
Körner, S., Judkins, B. & Staller, Mario S. (2018). The Creation of Wing Chun – Fallstudie Deutschland. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sports Sciences (p. 10). Journal of Martial Arts Research, 1(2), http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50
Körner, S. & Staller, M. (2017). „System“ vs. Methode. Nichtlineare Pädagogik im polizeilichen Einsatztraining. In R. College, S. Endler, T. Pelzer, C. Rasche, C. Winter & M. Pfeiffer (Hrsg.), Training im Sport. Jahrestagung der dvs-Sektion Trainingswissenschaft (S. 87-88). 20.-22. September 2017, Johannes Gutenberg Universität Mainz. Mainz. DOI: 10.13140/RG.2.2.21513.98089
Staller, M. S., Cole, J.C., Zaiser, B. & Körner, S. (2017). Representative training with less risk: The effects of non-lethal training and conventional ammunition in police use of force training on heart rate variability. Policing: A Journal of Policy and Practice, 2 (11).
Körner, S. & Istas, L. (Hrsg.) (2017). Martial Arts and Society. Zur gesellschaftlichen Bedeutung von Kampkunst, Kampfsport und Selbstverteidigung. 6. Jahrestagung der dvs-Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 6.- 8. Oktober 2016 in Köln. Hamburg: Czwalina.
Staller, M.S., Zaiser, B., Körner, S. & Cole, J, (2017). Threat-Related Attentional Biases in Police Officers and Martial Artists: Investigating Potential Differences Using the E-Stroop and Dot Probe Task. Sage Open, 1-17, DOI 10.1177/2158244017712776.
Körner, S. (2017). Spill-Over Effect and Functional Illegality. Towards a Sociology of Gene Doping. Advances in Physical Education, 7 (1), 60-69. DOI 10.4236/ape.2017.71006.
Staller, M.S., Zaiser, B. & Körner, S. (2017). Unverletzt besser werden: Repräsentative Simulationen im polizeilichen Einsatztraining. Polizei und Wissenschaft, 3, 13-27.
Körner, S. (2017). Alles Inklusion oder was? Systemtheorie der Inklusion als sportwissenschaftlicher Reflexionsanlass. Sport & Gesellschaft, 14 (1), 5-27. https://doi.org/10.1515/sug-2017-0002
Staller, M.S., Abraham, A., J .M. Poolton & Körner, S. (2017). 'It’s not about the pain – it’s about the feedback': krav maga experts’ views on self-defence performance and the experience of contact, pain and injury in the process of skill development. Archives of Budo, 13, 35-52.
Körner, S. & Staller, M.S. (2017). Pädagogik und Polizei?! Forschung zur Professionalisierung polizeilichen Einsatztrainings. Impulse, 22 (1), 34-39.
Staller, M.S., Zaiser, B., Körner, S. & Cole C. (2017). Risk-taking behavior in police officers and martial artists: Investigating potential differences using the Balloon Analogue Risk Task (BART).The Journal of Law Enforcement, 6 (2), 1-10.
Staller, M.S., Zaiser, B. & Körner, S. (2017). From Realism to Representativeness: Changing Terminology to Investigate in Self-Defense. Martial Arts Studies, 4, 70-77.
Heil, V., Staller, M.S., Klemmer, I. & Körner, S. (2017). „Be like Doom“ – Eine trainingspädagogische Sichtweise auf Gamification in der Selbstverteidigung. In: Körner, S. & Istas, L. (Hrsg.), Martial Arts and Society. Die gesellschaftliche Bedeutung von Kampfkunst und Kampfsport. (S. xx-xx). Hamburg: Czwalina.
Körner, S. & Staller, M. (2017, accepted). System or methodology? Towards a nonlinear pedagogy of self-defence in the law enforcement and the civilian domain. 11th Annual International Conference on Sociology, Athens.
Heil, V., Staller, M. S. & Körner, S. (2017). Motive in der Selbstverteidigung – Eine qualitative und quantitative Studie am Beispiel Krav Maga und Wing Chun. In S. Körner & L. Istas (Hrsg.), Martial Arts and Society. Die gesellschaftliche Bedeutung von Kampfkunst und Kampfsport. (S. xx-xx). Hamburg: Czwalina.
Staller, M., Zaiser, B. & Körner, S. (2017). Zwischen Training und der Anwendung im Ernstfall – Repräsentatives Lerndesign im polizeilichen Einsatztraining. In: S. Körner & L. Istas (Hrsg.), Martial Arts and Society. Die gesellschaftliche Bedeutung von Kampfkunst und Kampfsport. (S. xx-xx). Hamburg: Czwalina.
Staller, M.S., Maier, B., Körner, S. & Cole, J. (2017). Waffensysteme im polizeilichen Einsatztraining – Die psychophysiologische Wirkung konventioneller Munition und nichttödlicher Trainingsmunition auf Polizeibeamte. In: S. Körner. & L. Istas (Hrsg.), Martial Arts and Society. Die gesellschaftliche Bedeutung von Kampfkunst und Kampfsport. (S. xx-xx). Hamburg: Czwalina.
Körner, S., Staller, M.S. & Bertram, O. (2017). Weapon System Selection in Police Use-of-Force Training: value to Skill Transfer Categorisation Matrix. Salus Journal — A Journal of Law Enforcement, National Security, and Emergency Management, 5 (2), 1-15. PDF
Körner, S. (2017). Rezension: Simon Johnen (2016). Die Entwicklung von Leistung und Erfolg im Wettkampfsport der Medialen Moderne – Ein Vergleich mit den Prinzipien der Ökonomie. Reihe: Reflexive Sportwissenschaft. Band 4. Berlin: Lehmanns. Sport & Gesellschaft, 14 (1), 87-92.
Körner, S. (2017, i.Dr.). Reflexive Mechanisms and Sport Science. 성찰적 기제들과 스포츠과학 (Seung-Tschal-Zeok Ki-Ze-Dyul-Kua Sports-Kua-Hak). Korean Journal of System Theory, 1, erscheint in Korea, 2017.
Körner, S., Scharf, M. & Steinmann A. (2016): An Approach to Doping of the future. Doping and Anti-Doping in Elite Sports. The Journal of Health, Environment, & Education, 8. doi.org/10.18455/08004.
Körner, S. & Istas, L. (2016). "Boxen gehört nicht zu den Schulsportarten." Zur Karriere des Zweikampfsportes in nordrhein-westfälischen Lehrplänen. Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 1/2016, 77-90.
Körner, S. & Symanzik, T. (2016). Gendoping – Zwischen Fakt, Fiktion und der Fiktion des Faktischen. In J.M. Erber-Schropp und S. Körner (Hrsg.), Gendoping – Herausforderung für Sport und Gesellschaft. Springer.
Körner, S. & Symanzik, T. (2016). Gendoping – Herausforderung für Sport und Gesellschaft. In: Pharmakon, 4 (1), 36-42.
Körner, S., Steinmann, A., Symanzik, T. (2015). Status quo - Safeguarding youth in German sport. International Journal of Physical Education, 4/2015, 22-33.
Körner, S. (2015): Rezension: Sebastian Ruin (2015). Körperbilder in Schulkonzepten. Eine körpersoziologische Untersuchung. Schulsportforschung Band 7. Logos Verlag Berlin. In: Zeitschrift für Sportpädagogische Forschung. Jg. 2, Heft 2.
Körner, S. & Frei, P. (2015). Pädagogik im Nachwuchsleistungssport. Wissenschaftliche Begleitforschung am LOTTO Sportinternat des Olympiastützpunktes Niedersachsen. Bericht über das Pilotprojekt: September 2012. In: P. Frei und T. Heinen (Hrsg.), Hildesheimer Beiträge zur Sportwissenschaft, Band 1. Universitätsverlag Hildesheim. PDF
Körner, S. (2015). Mediale Moderne – systemtheoretisch beobachtet. In: V. Schürmann et al. (Hrsg.), Mediale Moderne. Bielefeld: Transkript.
Körner, S. (2015). Das Doping der nächsten Gesellschaft. Technikfolgenabschätzung und Spitzensport. In: A. Dresen, L. Form & R. Brand (Hrsg.), Dopingforschung. Perspektiven und Themen. (S.331-347). Schorndorf: Hofmann.
Körner, S. & Schürmann, V. (2015). Reflexive Sportwissenschaft. In: S. Körner & V. Schürmann (Hrsg.), Reflexive Sportwissenschaft - Konzepte und Fallanalysen (S. 7). Berlin: Lehmanns.
Körner, S. (2015). Reflexive Mechanismen und Sportwissenschaft. In: S. Körner & V. Schürmann (Hrsg.), Reflexive Sportwissenschaft - Konzepte und Fallanalysen (S. 129-144). Berlin: Lehmanns.
Körner, S. & Song, H.-S. (2014). The Social Function of Crisis-Theme: Under the Perspective of Niklas Luhmann's Social System Theory. In: Society and Theory. Vol. 25, No. 2, 2014, S. 41-72. [PDF]
Körner, S. (2014). Prekäre Passungen - Sportpädagogische Evaluationskultur und Selbstökonomisierung. In: Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 90, 1, S. 68-80.[PDF]
Körner, S. (2014). Technology assessment of Elite Sport. A Systems theoretical Approach to Doping of the Next Society. Athens Journal of Sports, 1(3), 163-172. [PDF]
Körner, S. (2014). Doping im Spitzensport. In: C. Asmuth, S. Illmer & H.-G. Lambertz (Hrsg.), Saubere Leistung - Doping in Sport und Gesellschaft (Brennpunkt Doping: Die Macht des Machbaren und der moderne Mensch). Bielefeld: transcript.
Körner, S. (2013). Gene Doping, internet and polycontexturality. Elite sports of the next society. Risk Dialogue Magazine. Re Swiss Center for Global Dialogue, 2 (16). [PDF]
Körner, S. (2013). Gedopt / Nicht-Gedopt: Doping als Eigenwert des modernen Spitzensports. In: S. Körner & E. Meinberg (Hrsg.), Doping - Kulturwissenschaftlich betrachtet (S. 63-78). (Brennpunkte der Sportwissenschaft Band 36). St. Augustin: Academia.
Körner, S. & Meinberg, E. (2013). Doping - kulturwissenschaftlich betrachtet. In: Dies. (Hrsg.), Doping- Kulturwissenschaftlich betrachtet (S. 7-12). (Brennpunkte der Sportwissenschaft Band 36). St. Augustin: Academia.
Körner, S. (2013). Die Funktion des Dopings. Eine Technikfolgenabschätzung des Spitzensports. Technikfolgenabschätzung - Theorie und Praxis (TATuP), 22 (1), 46-52.
Körner, S. (2012). Das Versprechen des Gendopings. Karlsruher Transfer, 45, 22-26.
Körner, S. (2012). Brauchbare Illegalität - Zur Funktion des (Gen-) Dopings im Spitzensport. In: Impulse 1, 24-31.
Körner, S. (2012). Doping im Spitzensport der Gesellschaft. In Ders. & St. Schardien (Hrsg.), Höher-schneller-weiter. Gentechnologisches Enhancement im Spitzensport: Avantgarde eines neuen Menschenbildes? Ethische, rechtliche und soziale Perspektivierungen (S. 129-148). Paderborn: Mentis. [PDF]
Körner, S. (2012). Empirie als Sedativum. Sportpädagogische Vergewisserungen. In Ders. & P. Frei (Hrsg.), Die Möglichkeit des Sports. Kontingenz im Brennpunkt sportwissenschaftlicher Analysen (S. 255-279). Bielefeld: Transcript.
Körner, S. & Schardien, St. (2012). Gentechnologisches Enhancement im Spitzensport. In Ders. & St. Schardien (Hrsg.), Höher-schenller-weiter. Gentechnologisches Enhancement im Spitzensport: Avantgarde eines neuen Menschenbildes? Ethische, rechtliche und soziale Perspektivierungen (S. 9-20). Paderborn: Mentis.
Körner, S. (2012). "Zeitbomben" - Adipositas und die Gefräßigkeit der Kommunikation. In Ders. & P. Frei (Hrsg.), Die Möglichkeit des Sports. Kontingenz im Brennpunkt sportwissenschaftlicher Analysen (S. 195-217). Bielefeld: Transcript.
Körner, S. & Frei, P. (2012). Die Möglichkeit des Sports. Vorwort. In Ders. & P. Frei (Hrsg.), Die Möglichkeit des Sports. Kontingenz im Brennpunkt sportwissenschaftlicher Analysen (S. 7-8). Bielefeld: Transcript.
Körner, S. (2012). Doping im Spitzensport der Gesellschaft. Zur Systemtheorie des Spitzensports. In: S. Körner & P. Frei (Hrsg.), Die Möglichkeit des Sports. Kontingenz im Brennpunkt sportwissenschaftlicher Analysen (S. 73-97). Bielefeld: Transcript.
Körner, S. (2011). Zwischen Höchstleistung und Moral. Doping und Spitzensport. In: Doping. Zeitschrift für Sport, Recht und Medizin 4, (2). 209-213.
Körner, S. & Bittner, U. (2011). Gendoping und Spitzensport - Zeichen eines neuen Menschenbildes? Zeitschrift für medizinische Ethik 57 (4), 292-303.
Körner, S. (2011). Coping durch Gendoping. Spitzensport im Zeitalter der Gentechnologie. Doping. Zeitschrift für Sport, Recht und Medizin 3, (2) 146-149.
Körner, S. (2011). Beobachtung und Kontingenz. Was leistet eine systemtheoretische Empirie für die Sportpädagogik? In B. Gröben, V. Kastrup und A. Müller (Hrsg.), Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft. Hamburg: Czwalina.
Körner, S. (2010). Gewiss / Ungewiss: Empirische Wende und reflexive Sportpädagogik. In C. Kruse & V. Schürmann (Hrsg.), Wie viel Bildung braucht der Sport, wie viel Sport braucht die Bildung? Berlin, Münster, Wien, Zürich, London: Lit.
Körner, S. (2010). Die dicken Kinder der Gesellschaft - und die Rolle der Sportwissenschaft. In F. Bockrath (Hrsg.), Kindheit und Jugend im Fokus der Sportwissenschaft (S. 81-101). Darmstadt: TUD.
Körner, S. & Frei, P. (2010). Ungewissheit. Einleitung in das Tagungsthema. In Dies (Hrsg.), Ungewissheit: Sportpädagogische Felder im Wandel (S. 9-10). Hamburg. Czwalina.
Körner, S. (2009). Reflexion von Kontingenz und Kontingenz der Reflexion. Ein systemtheoretischer Kommentar. In I. Lüsebrink, C. Krieger & P. Wolters, Sportunterricht reflektieren. Ein Arbeitsbuch zur theoriegeleiteten Unterrichtsauswertung (S. 141-160). Köln: Strauß. [PDF]
Körner, S. (2009). Prekäre Passungen. Sportpädagogische Evaluationskultur im Licht ihrer Erwartbarkeit. In M. Hietzge & N. Neuber (Hrsg.), Schulinterne Evaluation. Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive (266-277). Hohengehren: Schneider.
Körner, S. (2008). In-Form durch Re-Form. Systemtheoretische Notizen zur Pädagogisierung juveniler Körperkrisen. Sport & Gesellschaft/Sport and Society 5 (2), 134-152.
Körner, S. (2008). „Natürlich gibt es dicke Kinder…“ – Beobachtungen zur Konstruktion der Nichtkonstruiertheit juveniler Körperdefizite. Spectrum der Sportwissenschaften 20 (2) , 6-20.
Körner, S. (2008). Adipöse Kinder Deutschlands: Aufgabe einer reflexiven Sportwissenschaft. UNI Hildesheim. Das Magazin, 14 (2), 30-32.
Körner, S. (2008). Dicke Kinder und Fitnessunterricht. Beobachtungen zur Dynamik von Trägheit. In H.-P. Brandl-Bredenbeck (Hrsg.), Schulen in Bewegung – Schulsport in Bewegung. Abstractband zur Jahrestagung der dvs Sektion Sportpädagogik vom 22.-44. Mai 2008 an der Deutschen Sporthochschule Köln (S. 29). Köln: DSHS.
Körner, S. (2004). Diskurstheoretische und diskursanalytische Überlegungen zum MedienSport: Anschlüsse an Michel Foucault. Spectrum der Sportwissenschaften 16 (1), 9-30.
Körner, S. & Frei, P. (2004). Sport – Medien – Kultur. Eine Einführung. In: Körner, S. & Frei, P. (Hrsg.), Sport-Medien-Kultur (S. 7-9). (Reihe Brennpunkte der Sportwissenschaft). Bd. 28. St. Augustin: Academia.
Körner, S. & Blamberger, G. (2004). Moralistik/Sport. Sichtweisen einer skeptischen Anthropologie auf den 'homo sportivus'. In S. Körner & P. Frei (Hrsg.), Medien-Sport-Kultur (S. 13-31). (Reihe Brennpunkte der Sportwissenschaft). Bd. 28. St. Augustin: Academia.[PDF]
Körner, S. & Lüsebrink, I. (2004). Rezension: Helsper, W./Hörster, R./Kade, J. (2003) (Hrsg.), Ungewissheit. Pädagogische Felder im Modernisierungsprozess. Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik 80 (2/3), 341-345.
Körner, S., Schroetter, S. & Theine, A. (2004). Sportpädagogisches Wissen: Spezifik, Transfer, Transformation. dvs-Tagung der Sektion Sportpädagogik vom 19-21. Juni 2003 in Hayn (bei Weimar). Sportwissenschaft 34 (1), 114-117.
Körner, S. (2003). Medien-Sport-Diskurs: Überlegungen zu einer Diskursanalyse des Mediensports. In B. Strauß, N. Hagemann, M. Tietjens & Falkenberg-Gurges (Hrsg.), Sport goes media (S. 16). Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, Münster 2003 (S. 298). Hamburg: Czwalina.
Körner, S. (2003). Doping. Anmerkungen zu einem modernen Problem. Taekwondo-aktuell. Fachorgan der Deutschen Taekwondo Union. 27 (6), 25.
Körner, S. & Theine, A. (2003). "Habe nun ach [...] durchaus studiert" - Theorie und Praxis im Sportstudium. Ein studentischer Erfahrungsbericht. In L. Lüsebrink (Hrsg.), Theorie und Praxis im Sportstudium. Brennpunkte der Sportwissenschaft (S. 13-26). Band 25. St. Augustin: Academia.
Körner, S. (2002). Den Body checken: Versuch über den Körper in Medien, Sport und Biowissenschaften. Medien + Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik 46 ( 2), 78-82. (review)
Körner, S. (2002). Vom Seelenkerker zum virtuellen Flaneur. Körpergeschichten von Platon bis Kurzweil. Forschung-Innovation-Technologie 7 (2), S. 22-26.
Körner, S. (2002). Verteidigung des Leibeigenen. Körperlektüren 2001/2002: Biowissenschaften Medien, Sport. In Körber-Stiftung (Hrsg.), Body Check. Wie viel Körper braucht der Mensch? Die Ergebnisse (S. 27). Hamburg: Edition Körber.
Körner, S. (2002). Kommen und Gehen? Plädoyer für die Aktualität des Körpers am Beispiel des Sports. dvs-Informationen. Vierteljahresschrift der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft 17 (1), 35-36

Transfer ( in Auswahl)

Expertenvortrag Univ.-Prof. Dr. Dr. Swen Körner „Verletzungen im Kampfsport“, General Reinsurance Business School, 27. November 2024, Köln
Interview mit Univ.-Prof. Dr. Dr. Swen Körner, Thema „Police Training and Education”, Eric Hein Academy, 18. November 2024 Zum Interview
Zeitungsartikel: Messerangriffe: Wie man dem Problem begegnen kann. Chemnitzer Zeitung Freie Presse, 25.06.2024. Zeitungsartikel Download
Interview: Was tun beim Messerangriff? Ein Experte gibt Tipps. Stern, 12.06.2024. Zum Interview mit Prof. Swen Koerner Artikel Download
Podcast: Eine Runde mit... #32 Prof. Swen Körner - Angriffe auf Einsatzkräfte und die Philosophie des Kämpfens Zum Podcast auf Spotify Zum Apple Podcast
Interview mit Prof. Dr. Dr. Swen Körner: Gefährlicher Körperkult - Die aufgepumpte Jugend. WELT, 27.11.2023, Zum Interview auf Welt.de Zum Interview als PDF
Artikel im Magazin: Gewaltprävention für den Alltag – oder: Weglaufen ist eine oft unterbewertete Kunst, 07.2023, https://www.stark-im-amt.de/magazin/gewaltpraevention-fuer-den-alltag-oder-weglaufen-ist-eine-oft-unterbewertete-kunst-1/
Interview mit Prof. Dr. Dr. Körner zum Thema Selbstverteidigung bei körperlichen Angriffen, Der Spiegel 5/23, 27.02.2023, Zum Artikel auf Spiegel.de
Interview mit Prof. Dr. Dr. Swen Körner zum Thema "Die Kunst des Kämpfens", Die Rheinpfalz, 13.01.2023, Zum Artikel auf Rheinpfalz.de
Interview mit Prof. Dr. Dr. Swen Körner zum Thema "Wie sich Einsatzkräfte schützen lassen", Deutschlandfunk, 24.01.2023, Zum Artikel auf Deutschlandfunk.de
Interview mit Prof. Dr. Dr. Swen Körner zum Thema "Mit Stigmatisierung lösen wir kein Gewaltproblem", ntv, 05.01.2023, Zum Artikel auf ntv.de
Interview mit Prof. Dr. Dr. Swen Körner zum Thema Trendkampfsport Mixed Martial Arts: Mehr als nur Kämpfen, rbb24, 08.12.2022 Trendkampfsport Mixed Martial Arts: Mehr als nur Kämpfen | rbb24
Interview mit Univ.-Prof. Dr. Dr. Swen Körner zum Thema „Karate, Judo, Taekwondo: Welcher Kampfsport passt zu mir?", Kultur - Spektrum der Wissenschaft, 22. Januar 2022, Zum Artikel auf Spektrum.de
Interview mit dem Youtuber Leeroy Matata zum Thema „Wie gefährlich ist MMA wirklich?“, Youtube, 3. Septemer 2021
Selbstverteidigungsexperte Swen Körner im Interview - "Die Gewalt kündigt sich in der Mimik an" , Stern Online
Interview mit Prof. Dr. Swen Körner zum Thema "Kämpfen ist nicht die beste Lösung, sondern die Letzte", Stern, 29, S. 52-55.
Interview mit Prof. Dr. Swen Körner zum Thema Kinder und Kampfsport, In: Sicher zuhause und unterwegs 1/2020, S. 12-13. (Mai 2020)
Interview mit Univ.-Prof. Dr. Swen Körner zum Thema Kinder im Kampfsport, Zeitschrift "Sicher zuhause & unterwegs", 31.10.2019
"Der Weg ist das Ziel. Leistungssport im Kontext." Vortrag in der Kulturhalle Dormagen, Tag des Leistungssports, 1. Oktober 2019,
Interview mit Prof. Swen zum Thema: "Wissenschaft: Wie Batman zu Kräften kommt", über Superhelden und Martial Arts, Radio Berlin Brandenburg, 28.9.2019.
Fernsehinterview mit Univ.-Prof. Dr. Swen Körner, Thema „Krav Maga“, ZDF „Volle Kanne“, 23.August 2019.
Fernsehinterview mit Univ.-Prof. Dr. Swen Körner, Thema „Thai Boxen“, ZDF „Volle Kanne“, 22.August 2019.
Fernsehinterview mit Univ.-Prof. Dr. Swen Körner, Thema „Aikido“, ZDF „Volle Kanne“, 21. August 2019.
Fernsehinterview mit Univ.-Prof. Dr. Swen Körner, Thema „Ringen“, ZDF „Volle Kanne“, 20. August 2019.
„Kampfkunst oder Kampfsport – Der feine Unterscheid“, Gen Re -25. Kongress Versicherungsmedizin: Neue Prognosen, neue Risikoeinschätzungen, Hilton, Köln,
21.11.2018
"How a Chinese Martial Art became German - A Wing Chun Case Study", presentation at the Communication and Visual Arts Building, Baptist University Road Campus, HKBU, Hongkong, 5. Okt. 2018.
"Gene-Doping, Elite Sport and the Possible Body", keynote presentation at the 30th International Sport Science Congress in Seoul, 11. - 12. Okt. 2018.
Interview mit Prof. Dr. Swen Körner zum Thema „Die Gesellschaft ist in ihrem Grundbedürfnis nach Sicherheit verunsichert“, Südkurier Nr. 118, 25.05.2018
"Interview mit Prof. Körner zur Entwicklung der Kampfsportszene in Deutschland", Südkurier, 18.4.2018.
"Gründung der Nationalen Antidopingagentur NADA (am 15.07.2002)", Interview im WDR 2 Stichtag, 15.07.2017.
"15 Jahre Kampf gegen Doping - die Bilanz der NADA", Interview in der ARD Sportschau, 10.07.2017.
"Fans im Fußball", Interview im Kölner Stadtanzeiger, 17.02.17.
Sportausschuss des Landtags NRW, Sachverständigenbericht zur „Evaluation der NRW Sportschulen – 1. Phase“ (10/2016)
„Gewichtiges Thema – Rund 15 Prozent der Sieben bis Zehnjährigen gelten als übergewichtig“, Presseinterview im Hildesheimer Stadtmagazin, 9/2016.
Keynote auf Einladung der Koreanischen Luhmann Gesellschaft zum Thema "Reflexive Mechanisms in Sport Science". 2. September 2016 an der Dongyang University Seoul / Korea.
"Formel 1 in der Krise?", im Deutschlandfunk, 27.7.2016.
"Upgrades der Natur", Vortrag und Plenardiskussion im Orient Institut, Istanbul, 17.06.2016.
"Fit, schlank, schön? Selbstoptimierung liegt im Trend!", Diskussion im Rahmen der Veranstatung Science Cafe "Schön sein 2.0 – Akutelle Forschung Diskutieren" in Bonn, 09.06.2016.
"Mixed Martial Arts", Interview in den Stuttgarter Nachrichten, 28.01.2016.
"Gamechanger / Supersportler aus dem Reagenzglas", Interview im Wired Magazin (25), September 2015.
"Übergewichtige Kinder in Deutschland", Telefoninterview, Public, August 2015.
"Das Doping der Zukunft", Interview im WIred Magazin, Juni 2015.
"German Sport Schools", Interview mit Associated Press, Mai 2015.
"Selbstverteidigung", Fernsehinterview im WDR, Januar 2015.
"Deutsches Sportabzeichen", Onlinebeitrag im Spiegel, Februar 2015.
The Future of Doping – Athens Institute of Education / Athen (2014)
"Ibisevic und Co - Vergöttert und Verhasst", Interview in den Stuttgarter Nachrichten, 4.10.2014.
"Gendoping - das große Zukunftsthema", Onlinebeitrag im Trierischer Volksfreund, 9.9.2014.
"Macht des Symbolischen. Was bleibt von der WM-Euphorie", Interview in der Augsburger Allgemeinen Zeitung, 5.8.2014.
"Tor zur richtigen Zeit", Interview über Götzes Entwicklung in der Hessischen Niedersächsischen Allgemeine", 17.07.2014.
"Das Spiel mit der Pille - Fußball und Doping", Radiointerview im Hessischen Radio, 19.- 28. Mai 2014.
"Fußball geht unter die Haut. Der Trend zur Tätowierung bei Nationalspielern steigt - Form von Kommunikation und Ästhetik", Print in den Ostfriesischen Nachrichten, 4.7.2014.
Gendoping, Internet and Polycontexturality, Swiss Re Center for Global Dialogue, Schweiz (3/2013)
"Doping im Fußball", Radiointerview im Hessischen Rundfunk, Dezember 2013.
"Tyrannen der Gegenwart - Woher kommt der Fitnesskult in unserer Gesellschaft?", Print im Goethe Institut, 21.08.2013.
"Doping", Fernsehinterview im WDR, 10.08.2013.
"Sportsucht und Körperkult", Radiointerview im NDR Logo, 26.07.2013.
"Wenn Menschen schlagen - Woher kommt körperliche Gewalt", Fernsehinterview auf ARTE, 14.05.2013.
"Die Moderne, die Medizin und ihre (neuen) Subjekte, Rezension von W. Viehöfer & F. Karsch zu Dicke Kinder - revesited. ", Print in der Zeitschrift Soziologische Revue, 35 (2012).
Aktionsprogramm Gentechnologie im Leistungssport (AGIL). Statustagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, Berlin (4/2012)
"Gentechnologie im Leistungssport", Radiointerview mit der Deutschen Welle, 07.12.2012.
"Gendoping im Spitzensport", Radiointerview im NDR, 27.07.2012.
"Sporthelden", Radiointerview im Deutschlandradio, 27.07.2012
"Polizei: Flaggendiebe nicht sonderlich aktiv", Onlinebeitrag auf Focus Online / Stern Online, 12.06.2012
"Polizeigewerkschaft wirft Vereinen Tolerierung von Gewalt der Fans vor.", Print in der Westdeutschen Allgemeinen Zeitung, 24.05.2012
"Fangewalt", Fernsehinterview in Frontal 21 (ZDF), 22.05.2012
"Gendoping ist die Zukunft. Ärzte mischen mit und beantworten letzte Fragen", Print in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung, 06.03.2012.
Niklas Luhmanns Theory of Social Systems and Sport Science, Keimyung University Daegu/Korea, (2011)
Kulturen des Optimierens. Podium anlässlich der Tagung: Saubere Leistung? Doping in Sport und Gesellschaft, Dresdner Hygiene Museum, auf Einladung der Bundeszentrale für politische Bildung, der Nationalen Anti-Doping-Agentur und der Stiftung Deutsches Hygiene-Museum 3.11.2011
"Gendoping im Spitzensport", Radiointerview im Radio Kölncampus, 19.10.2011
"Übergewicht und Adipositas revisted", Onlinebeitrag für die Bundesvereinigung für Prävention und Gesundheitsförderung, Bonn 2010.
"Das Modell Juiniorprofessur", Print in der Zeitschrift Zephir, 17 (1/2), 24-26, 2011.
Kontingenz – systemtheoretisch beobachtet. Tagung der dvs-Kommission Sportpädagogik, Universität Bielefeld (2010)
Spitzenleistung? Gendoping - Neue Herausforderungen für Sport, Gesellschaft, Menschenbild, Podiumsveranstaltung im Rahmen der BMBF-Klausurwoche "Gentechnologisches Enhancement im Spitzensport" (Hildesheim 7.10.2010)
Wer oder was zwingt Journalisten in den Meinungs-Mainstream? R. Tichy (Chefredakteur Wirtschaftswoche), Orientierungen - Zur Wirtschafts- und Gesellschaftspolitik, Ludwig Erhard Stiftung, Bonn (2008)
"Zeitbomben" - Adipositas und die Gefräßigkeit der Systeme, Symposium Interdisziplinäre Adiposologie / Rügen Forum (Rügen 2010)
Die dicken Kinder der Gesellschaft. Technische Universität Darmstadt, 22. Darmstädter Sport-Forum („Kindheit und Jugend im Fokus der Sportwissenschaft“) (2009)
Verstehen und Kontingenz. Margot Möller Promotionskolleg „Erkenntnistheorie“ / Amelinghausen (2009)
"Magie der Zahlen verzerrt die Maßstäbe", Print im Darmstädter Echo, 2.12.2009.
"Provokantes Finale, ungewöhnliche Maßstäbe", Print im Darmstädter Echo, 2.12.2009
"Die dicken Kinder der Gesellschaft - und die Rolle der Sportwissenschaft", Onlinebeitrag im 24. Darmstädter Sport-Forum, (30.11.2009).
Fußball und die Freiheit oder: Die Mauer muss weg. Ein sportliches Gespräch über deutsche Zeitgeschichte. Podiumsdiskusssion an der EKG / KHG Hildesheim (11.11.2009)
"Depressionen im Profi-Fußball", Radiointerview Tonkuhle, (13.11.2009).
Übergewicht und Fitnessmangel im Kindes- und Jugendalter – empirische Körperforschung zwischen Dynamik und Risiko, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (2008)
Dicke Kinder und Fitnessunterricht. Beobachtungen zur Dynamik von Trägheit. Deutsche Sporthochschule Köln, Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik (2008)
"Ganz ich – Wohlfühlen mit Ö1", Radiointerview im Österreichischer Rundfunk, (5.11.2008).
Wer entschärft die Kalorienbomben?, Frankfurter Allgemeine Zeitung, Rezension von P. Gehring zu Dicke Kinder – revisited (1.9.2008)
Wie Daten produziert werden, die nach Krise aussehen, Aachener Nachrichten: Rezension zu Dicke Kinder - revisited (8.10.2008)
"André soll nie wieder der Fettsack sein", Print in den Aachener Nachrichten (8.10.2008).
"Kinder-Körper-Defizite. Beobachtungen zur Beobachtung von Übergewicht und Fitnessmangel im Kindes- und Jugendalter", Gastvortrag, Stiftung Universität Hildesheim,(2007).
Medien - Sport - Diskurs: Überlegungen zu einer Diskursanalyse des Mediensports. Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 16. Sportwissenschaftlicher Deutscher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft (2003)
Fitness- und Risikosport für Manager? Deutscher Wirtschaftsverband, Hürth (2002)
Wie viel Körper braucht der Mensch?, Deutscher Bundestag / Berlin, Diskussion auf Einladung von MDB Klaus Lennartz (26.2.2002)
"Wie viel Körper braucht der Mensch?", Interview im Kölner-Stadt-Anzeiger, (7.3.2002).
3. Deutscher Studienpreis der Körber-Stiftung, Frankfurter Allgemeine Zeitung, Vorstellung der Preisträgerarbeiten (28.3.2002)

Univ.-Prof. Dr. Dr. Swen Körner

Aktivitäten und Teilnahmen

Bücher

Weitere Veröffentlichungen

Univ.-Prof. Dr. Dr.
Swen Körner